Publikationer på Psykologisk Institut
AU's litteratursøgningsfunktion
Ved hjælp af Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion kan du søge efter publikationer udgivet og redigeret af forskere ved universitetet.
Litteraturoversigt
Nedenfor finder du en oversigt over alle publikationer fra Psykologisk Institut.
Tønnesvang, J. (2016). Hva vil det si å være en person? Et integrativt perspektiv på personlighet. I H. Høgh-Olesen, T. Dalsgaard & F. Skårderud (red.), Moderne personlighetspsykologi (s. 23-58). Gyldendal Norsk Forlag.
Tønnesvang, J. (2017). Vad innebär det att vara en person? Ett integrativt perspektiv på personligheten. I H. Høgh-Olesen, T. Dalsgaard & F. Skårderud (red.), Modern personlighetspsykologi: - vi märkliga människor (s. 35-80). Studentlitteratur.
Tønnesvang, J. (2018). Vitaliseringspsykologi og teori om motivation, identitet, læring og dannelse. I S. Pjengaard (red.), Elevens læring og dannelse: Fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse (s. 169-195). Dafolo. https://www.statsbiblioteket.dk/au/?locale=da#/search?query=recordID:"sb_6379439"
Tønnesvang, J. (2018). Kvalificeret selvbestemmelse - tilværelseskompetence i en helhed. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 110, 32-50.
Tønnesvang, J. (2019). Psykologiske behov, motivation og vitaliserende miljøer. I T. N. Rasmussen & A. Søndberg (red.), Motivation: i klasseledelse, relationer og didaktik (s. 127-148). Kvan.
Tønnesvang, J., Schou, S. & Hansen, M. M. (2020). Medarbejdervitaliserende samtaler: Guide til fremme af engagement og kvalificeret selvbestemmelse i arbejdslivet samt udvikling af vitaliserende arbejdsmiljøer. Klim.
Tønnesvang, J. & Schou, S. (2022). Mening, eksistens og psykologiske behov. Psyke & Logos, 43(1), 149-175. https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/133891/178911
Tønnesvang, J., Andersen, L. B., Petersen, C. L. & Schou, S. (2023). Mening og motivation i organisation og ledelse. Djøf Forlag.
Tønnesvang, J. (2024). Dannelse og professionskompetence som kvalificeret selvbestemmelse. I O. Løw & E. Jensen (red.), Om dannelse : i skole og læreruddannelse (s. 111-130). Akademisk Forlag.
Tønnes Hansen, J. (2000). Fragmenter af et liv: psykologisk profil af Heinz Kohut (1913-1981). Psykologisk Set, 16(36), 34-39.
Tønnes Hansen, J. (1999). Udviklingspsykologi og udviklingspsykologer: en replik om forsvar, angreb og bestræbelser på at blive klogere: Kommentar. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 36(1), 3-9.
Tønnes Hansen, J. (2001). Selvet som rettethed: en teori om noget af dét, der driver og former menneskeliv. Klim.
Tønnes Hansen, J. & Nielsen, K. (1999). Stilladser og læring: et forsøg på afklaring. I J. Tønnes Hansen & K. Nielsen (red.), Stilladsering: en pædagogisk metafor (s. 9-41). Klim.
Tønnes Hansen, J. & Hermansen, M. (1999). Sociologisk udfordring til psykologien. I J. Tønnes Hansen & M. Hermansen (red.), Sociologisk udfordring til psykologien (s. 9-23). Klim.
Tønnes Hansen, J. (2002). Identitet, selvdannelse og "psykologisk ilt". Ungdomsforskning, (1), 25-29.
Tønnes Hansen, J. (2000). Konstruktion og realitet, tankevirksomhed og selvdannelse? Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (8), 51-56.
Tønnes Hansen, J. (2001). Gestaltterapi som relationel, psykodynamisk og strukturel teori & terapiform - i selektiv dialog med selvpsykologien. Matrix, 18(3), 161-191.
Tønnes Hansen, J. (1999). Personlighedstræk og personlighedsorganisering: om forholdet mellem "the Big Five" og selvets rettetheder. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (6), 83-111.
Tønnes Hansen, J. (1999). Mentale tilstande og mentale kræfter. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (5), 60-67.
Tønnes Hansen, J. (1998). Erkendelsesprocessers tilknytningsforhold og tidsforankring. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (4), 1-7.
Tønnes Hansen, J. (1998). Værens-møde og vitalitetsfølelse: om den æstetiske erfarings psykologiske særkende. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (3), 77-84.
Tønnes Hansen, J. (1998). Dannelse, uddannelse, person og faglighed: om kvalificeret selvbestemmelse som dannelsesidé. Psyke og Logos, 19(2), 387-415.
Tønnes Hansen, J. (1997). Egenvilje er ikke fri vilje. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (2), 56-62.
Tønnes Hansen, J. (1996). Intentionalitetsformer, handling og meningsoplevelser. Bulletin fra Forum For Antropologisk Psykologi, (1), 34-39.
Tønnes Hansen, J. (1999). Stilladseringers selvobjektdimension: med blik for udvikling af fænomenologisk tilværelseskompetence. I J. Tønnes Hansen & K. Nielsen (red.), Stilladsering - en pædagogisk metafor (1. udg., s. 97-126). Klim.
Tønnes Hansen, J. & Hermansen, M. (red.) (1999). Sociologisk udfordring til psykologien. Klim.
Tønnes Hansen, J. (2000). Fordord til den danske udgave. I F. S. Karterud (red.), Fra narcissisme til selvpsykologi: - en indføring i Heinz Kohuts forfatterskab (s. 7-8). Klim.
Tønnes Hansen, J. (1997). Lærerens møde med eleven. I K. Krogh-Jespersen, J. Kuhlmann & A. Striib (red.), Lærer i tiden: en antologi (s. 47-65). Klim.
Tønnes Hansen, J. (1999). Selvpsykologi som grundlag for forståelsen af pædagogiske samspilsrelationers psykodynamiske dimensioner. I E. Axel, K. Baltzer, C. R. Hansen & J. Mammen (red.), Virksomhed, viden, læring (s. 87-127). Aarhus Universitetsforlag.
Tønnes Hansen, J. (1999). Identitet & integritet: aspekter ved unges identitetsdannelse i en kulturelt frisat samfundsepoke. I A. Knudsen & C. N. Jensen (red.), Ungdomsliv og læreprocesser i det moderne samfund (s. 91-110). Billesøe og Baltzer.
Tonne Artak, C. E. & Pfattheicher, S. (2024). On the Relation of Boredom and Aggression. I The Routledge International Handbook of Boredom (s. 211-221). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9781003271536-16
Toft Hansen, A., Wüst, M., Hjorth Andersen, L., Fentz, H. N., Simonsen, M. & Trillingsgaard, T. (2020). Dit første barn: evaluering af et universelt forældrekursus udbudt til førstegangsforældre i Frederiksberg Kommunes Sundhedspleje. VIVE - Viden til velfærd. https://www.vive.dk/media/pure/14902/4064361
Tjagvad, C., Petersen, H., Thylstrup, B., Biong, S. & Clausen, T. (2014). Forgiftningsdødsfald og øvrige narkotikarelaterede dødsfald i Danmark 2008-2011. Senter for rus- og avhengighetsforskning (SERAF). http://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/seraf/publikasjoner/rapporter/2014/nedlastninger/forgiftningsdodsfald-og-ovrige-narkotikarelaterede-dodsfald-i-danmark-2008-2011.pdf
Tiwari, S., Ścigała, K. A., Schild, C. & Zettler, I. (2022). Indian caste names and cooperation in the Prisoner’s Dilemma. Asian Journal of Social Psychology, 25(3), 489-503. https://doi.org/10.1111/ajsp.12512
Titlestad, K. B., Kristensen, P., OConnor, M., Hystad, S. & Dyregrov, K. (2022). Paths to positive growth in parents bereaved by drug-related death: A mixed-method study. Frontiers in Psychology, 13, Artikel 982667. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.982667
Timmerby, N., Cosci, F., Watson, M., Csillag, C., Schmitt, F., Steck, B., Bech, P. & Thastum, M. (2018). A confirmative clinimetric analysis of the 36-item Family Assessment Device. Nordic Journal of Psychiatry, 72(4), 268-272. https://doi.org/10.1080/08039488.2018.1435721
Tigerstedt, C., Agahi, N., Bye, E., Ekholm, O., Härkönen, J., Jensen, H. A. R., Juel Lau, C., Mäkelä, P., Norway, N. I. O. P. H., Parikka, S., Raninen, J., Vikko, A. & Bloomfield, K. (2020). Comparing older people's drinking habits in four Nordic countries: Summary of the thematic issue. Nordic Studies on Alcohol and Drugs, 37(5), 434-443. https://doi.org/10.1177/1455072520954326
Tigerstedt, C. & Bloomfield, K. (2020). Introduction to the special section on drinking patterns in older age. NAD Nordic Studies on Alcohol and Drugs, 37(5), 432-433. https://doi.org/10.1177/1455072520967864
Thylstrup, B. (2005). Video-observation som forskningsmetode. Nyhedsbrev for Rusmiddelforskning, (1), 19-21.
Thylstrup, B. (2006). SPS European Workshop for Young Researchers, Geneve 2006. Nyhedsbrev for Rusmiddelforskning, (1), 10-12.
Thylstrup, B. (2006). Behandling af dobbeltdiagnoser: Opråb fra professor Kenneth Minkoff, Rigshospitalet, 30. maj 2006. Nyhedsbrev for Rusmiddelforskning, (2), 13-15.
Thylstrup, B. (2007). Behandlingsproces set fra brugerperspektiv ved dobbelt diagnose- hvad motiverer og hvad gør ikke? I G. Welle-Strand & C. Sohlberg (red.), Rusmiddelbrukere og psykiske lidelser: Nordisk ekspert konferanse (s. 80-90). Helse- og omsorgsdepartementet.
Thylstrup, B. & Hesse, M. (2008). Substance abusers' personality disorders and staff members' emotional reactions. BMC Psychiatry, 8(21). https://doi.org/10.1186/1471-244X-8-21
Thylstrup, B. (2008). Misbrugeres personlighedsforstyrrelser og behandleres følelsesmæssige reaktioner. STOF. Tidsskrift for stofmisbrugsområdet, (11), 49-50.
Thylstrup, B. & Schepelern Johansen, K. (2009). Dual diagnosis and psychosocial interventions - introduction and commentary. Nordic Journal of Psychiatry, 63(3), 202-208.
Thylstrup, B. & Hesse, M. (2009). "I am not complaining" - the ambivalence construct in schizoid personality disorder. American Journal of Psychotherapy, 63(2), 147-167.
Thylstrup, B. (2009). Den terapeutiske relation - samarbejdet mellem patient og behandler om forandring. STOF. Tidsskrift for stofmisbrugsområdet, (13), 77-79.
Thylstrup, B. (2009). Katrine Schepelern Johansen, Kathrine Bro Ludvigsen, Helle Schjellerup Nielsen (red.): Hverdagspraksis i socialt arbejde. STOF. Tidsskrift for stofmisbrugsområdet, 82.
