Her kan du læse om forskningsprojektet:
“Små børns sorg i en familiekontekst” undersøger, hvordan børn i alderen 3–8 år oplever sorg efter at have mistet en forælder, og hvordan familier navigerer sorgen sammen i hverdagen. Projektet sætter børnenes egne perspektiver i centrum og bidrager med ny viden om små børns sorg samt sorg som et fælles, relationelt fænomen i familien.
At miste en forælder i tidlig barndom er en af de mest belastende oplevelser, et barn kan opleve. Forskning viser, at forældretab kan få langvarige psykiske, sociale og helbredsmæssige konsekvenser. Alligevel er viden om, hvordan små børn oplever og håndterer sorg begrænset, da den eksisterende viden primært bygger på voksne eller ældre børns beskrivelser.
Små børn forstår og udtrykker sorg anderledes end ældre børn og voksne og er samtidig tæt afhængige af deres familie – særligt den tilbageværende forælder – for at regulere følelser og skabe mening efter et tab. Familien spiller derfor en central rolle i, hvordan børn håndterer sorg.
Dette projekt undersøger, hvordan sorg udspiller sig i familier med små børn efter et forældretab. Målet er at skabe ny viden om, hvordan små børn (3-8 år) oplever sorg, og hvordan sorg opleves, deles og håndteres i familiens hverdagsliv.
Projektet ledes af Malene Hoffmann Buskbjerg, ph.d.-studerende ved Psykologisk Institut, Aarhus Universitet, og tilknyttet Enhed for Sorgforskning. Hun vejledes af professor og leder af Enhed for Sorgforskning ved Aarhus Universitet, Maja O’Connor.
Derudover indgår et tværfagligt samarbejde med lektor Osman Skjold Kingo (Psykologisk Institut, Aarhus Universitet), psykolog og ph.d. Rikke Smedegaard Rosbjerg (Kræftrådgivningen i Aarhus) samt professor Charlotte Handberg (Institut for Folkesundhed, Aarhus Universitet).
Projektet er finansieret som led i et ph.d.-stipendiat ved Aarhus Universitet.
Projektet bruger kvalitative interviews, observationsmetoder i hjemmet og alderstilpassede metoder til at forstå, hvordan børn og forældre oplever og deler sorg. Projektet følger strenge etiske retningslinjer med fokus på anonymitet, samtykke og særlige hensyn til de yngste deltagere.