I denne film ser vi, hvordan man som lærer kan præsentere Vitaliseringspsykologiens iltmodel for elever og dermed få en fælles dialog om trivsel i klassen. Iltmo-dellen bruges her som udgangspunkt for en struktu-reret fælles refleksion. Eleverne får øje for, at de selv og andre har samme psykologiske grundbehov - og et medansvar for trivslen i klassen.
Kvalificeret Selvbestemmelse er et mål for Buske-lundskolen i Silkeborg. I en elevsamtale vises, hvor-
dan skolen ud fra KvaS-modellen arbejder med at udvikle det hele barn. KvaS-modellen viser fire kompetencer, eleverne skal udvikle sig indenfor, for at blive kvalificeret selvbestemmende. For der er meget andet end det faglige, man skal være god til for at klare sig i verden.
Her besvarer Poul Skaarup forskellige spørgsmål om KvaS-Vital modellerne.
- Hvad er de fire psykologiske grundbehov?
- At ilte - hvad betyder det?
- Iltmodellen - hvad kan den bruges til?
- Hvordan ses mangel på psykologisk ilt?
- Hvad er kvalificeret selvbestemmelse?
- KvaS-modellen - hvad kan den bruges til?
I vores arkiv finder du et udvalg af forskellige optagelser og videomateriale. Noget af materialet går år tilbage og er blevet lavet som led i forskellige projekter.
Kvalificeret Selvbestemmelse er et mål for Buske-lundskolen i Silkeborg. I en elevsamtale vises, hvordan skolen ud fra KvaS-modellen arbejder med at udvikle det hele barn. KvaS-modellen viser fire kompetencer, eleverne skal udvikle sig indenfor, for at blive kvalificeret selvbestemmende.