DIALOGUE AS OPPRESSION AND INTERVIEW RESEARCH/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/dialogueopptallinnNB.pdf
Steinar Kvale
Department of Psychology, University of Aarhus
Travel impressions from EDUCATION AND CULTURAL DIVERSITIES/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Travel_impressions_from_NERA_2002.pdf
Nordic Educational Research Association’s 30th Congress in Tallinn, Estonia,
March 7-9, 2002
Claus Elmholdt, Ph.D. scholar, Institute of Psychology, University of Aarhus, Denmark
ANMELDELSER
Marianne Kristiansen og Jørgen Bloch-Poulsen: Kærlig rummelighed i dialoger – om interpersonal organisationskommunikation/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/anm_Kaer.pdf, Aalborg Universitetsforlag, 2000.
Anmeldt af Erik Maaløe, Handelshøjskolen i Århus
Anne-Lise Høstmark Tarrou (1997). Yrkespedagogikk og yrkesfaglærerutdanning – en studie av utdanningskulturer./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/anmeldelse_af_hoestmark.pdf Oslo: Universitetsforlaget.
Anmeldt af Lene Tanggaard, Ph.d.-stipendiat, Institut for Kommunikation, Ålborg Universitet
Vetlesen, A. J. & Stänicke, E. (1999) Fra hermeneutikk til psykoanalyse: Muligheter og grenser i filosofiens møte med psykoanalysen. /fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Anmeldelse_af_Vetlesen4.pdfOslo: ad Notam Gyldendal.
Anmeldt af: stud. psych. Svend Brinkmann, Aarhus Universitet
Kirsten Bransholm Pedersen og Lise Drewes Nielsen (red.) (2001). Kvalitative metoder – fra metateori til markarbejde./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/anm_hho.pdf Roskilde Universitetsforlag.
Anmeldt af Helene Oldrup, ph.d.-studerende, Sociologisk Institut, Københavns Universitet.
Holzman, Lois and Morss, John. (ed.) (2000): Postmodern Psychologies, Societal Practice and Political Life./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/anm_leiffaurholt.pdf New York: Routledge. 216 sider.
Anmeldt af Leif Faurholt, lektor ved DPU i Haderslev.
John McLeod (2001). Qualitative Research in Counselling and Psychotherapy./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/anm_mcleod.pdf London: Sage.
Anmeldt af lektor, Ph.d. Carsten René Jørgensen, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet
Carol A. B. Warren & Jennifer Kay Hackney: Gender Issues in Ethnography,/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Carol.pdf 2. Ed. Sage University Papers Series on Qualitative Research Methods, volume 9. Thousand Oaks, CA: Sage.
Reviewed by Egill H. Bragason, Ph.D., Iceland.
Cato Wadel. (1991). Feltarbeid i egen kultur – en innføring i kvalitativt orientert samfundsforskning/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/cato_wadel.pdf, Flekkefjord: SEEK.
Anmeldt af Torben Spanget Christensen, ph.d.-stipendiat ved Dansk Institut for Gymnasiepædagogik, Syddansk Universitet.
David Silverman: Doing Qualitative Research – A Practical Hand-book/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Kvalitativ_forskning.pdf. London: Sage (2000).
Anmeldt af Ph.d. studerende Tanja Miller, Dansk Institut for Gymnasiepædagogik, Syddansk Universitet.
Hedegaard, M. & Lompscher, J. (editors) (1999) Learning Activity and Development/fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/LearningActivity1Anmeldelse.pdf Aarhus University Press
Reviewed by Peter Musaeus, Ph.D. student, Institute of Psychology, Aarhus
Liv Mjelde (2001). Yrkenes undervisningslære – fra arbeid til læring – fra læring til arbeid./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Liv_Mjelde_anmeldelse.pdf Forlaget Yrkeslitteratur.
Anmeldt af Lene Tanggaard, Ph.d.-stipendiat, Institut for Kommunikation, Ålborg Universitet.
Jörg Frommer & David L. Rennie (Eds.). (2001). Qualitative Psychotherapy Research Methods and Methodology./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/QUALITATIVE_PSYCHOTHERAPY_RESEARCH.pdf Berlin: Pabst Science Publishers.
Reviewed by Finn Skårderud
Representation and The Text – Re-Framing The Narrative Voice./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Representation_and_the_text.pdf
William G. Tierney & Yvonna S. Lincoln (Eds) (1997). State University of New York Press, Albany.
Reviewed by Egill H. Bragason, Ph.D., Iceland.
Bo Jacobsen. (2001). Hvad er god forskning? Psykologiske og sociologiske perspektiver, København: Hans Reitzels Forlag og
Bo Jacobsen, Mikkel Bo Madsen og Claude Vincent. (2001). Danske forskningsmiljøer – En undersøgelse af universitetsforskningens aktuelle situation./fileadmin/PSY/Centre/Kvalitativ_metodeudvikling/NB32/Torben.pdf København: Hans Reitzels Forlag.
Anmeldt af Torben Spanget Christensen, Ph.d.-stipendiat, Dansk Institut for Gymnasiepædagogik, Syddansk Universitet.