Arbejds- og organisationspsykologi (FAO)

Forskningsenheden i Arbejds- og Organisationspsykologi (FAO) har til formål at støtte og styrke forskningen i dette felt både på Psykologisk Institut og sammen med eksterne samarbejdspartnere. Dette gøres bl.a. ved sparring og vidensdeling samt ved at tilbyde konkrete ressourcer til hjælp og støtte. 


I enheden arbejder vi med forskellige forskningsprojekter i psykologien på og i tilknytning til arbejdspladsen på niveauerne fra individ til organisation. Det handler om bl.a. psykologien i arbejdsaktiviteter, dvs. handlinger, adfærd, reaktioner, forholdemåder i forbindelse med arbejdet. Dette omhandler også forhold som f.eks. den konkrete tilrettelæggelse af arbejdet og de anvendte redskaber (f.eks. it-systemer). Hvad man gør i forbindelse med arbejdet, og hvad gør arbejdet ved én? Der er arbejdsmiljøpsykologien, dvs. om arbejdets og organisationens sundhedsmæssige påvirkning af mennesket. Dette gælder, både hvordan mennesket belastes såvel som trives. Desuden handler feltet om, hvordan organisationens formelle såvel som uformelle struktur, dvs. vertikale og horisontale relationer, positioner, funktioner mv., spiller ind på mennesket og dennes adfærd og handlinger samt sociale interaktioner.  

Konkrete eksempler på forskning kan være ledelse, interventioner, stress, fejlhåndtering, teams, medarbejderinvolvering, holdninger til hinanden og til organisationen.  


Kontakt


Er du interesseret i at høre mere om forskningsenheden og vores aktiviteter, er du meget velkommen til at kontakte: 

Hvem er vi?

Videnskabeligt personale


Ph.d.-studerende


Publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fasano, M. C. (2024). Il potere motivazionale dell'attività orchestrale nei bambini neurotipici, con diagnosi di ADHD, e con diagnosi di autismo. Abstract fra XXXII CONGRESSO NAZIONALE AIRIPA su ‘BES E DISTURBI DELL’ APPRENDIMENTO’, Reggio Emilia, Italien.
Fasano, M. C. (2024). From pleasure to learning: the emotional resonance of music's motivational power in early adolescence. Abstract fra 10th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents, Elche, Spanien.
Fasano, M. C., Nuti, G., Monaci, M. G. & Filippa, M. (2025). Exploring the Relationship Between Musical Reward, Empathy, and Musical Exposure in Young Children. Poster-session præsenteret på International Conference on Music Perception and Cognition (ICMPC), Sao Paolo, Brasilien.
Fasano, M. C., Nuti, G., Grandjean, D., Monaci, M. G. & Filippa, M. (2025). Prosodic Emotion Recognition is Associated with Musical Abilities in Children. Poster-session præsenteret på 10th Conference of the Consortium of European Research on Emotion, Grenoble, Frankrig.
Ernst, J. & Jonasson, C. (2023). Stakeholders in healthcare technology - a Bourdeusian perspective. I J. Dahl Rendtorff & M. Bonnafous-Boucher (red.), New Encyclopedia of Stakeholder Research (s. 140-144). Edward Elgar Publishing.
De Villar , P. F., Luque Rojas, M. J., Fasano, M. C. & Cristina, P. (2026). Impacto formativo de un taller neuroeducativo sobre integración sensorial y funciones ejecutivas en estudiantes universitarios. Abstract fra 19th International Congress on Education and Innovation, Liepaja, Letland.
Deady, M., Sanatkar, S., Tan, L., Glozier, N., Gayed, A., Petrie, K., Dalgaard, V. L. P., Stratton, E., D LaMontagne, A. & B Harvey, S. (2024). A mentally healthy framework to guide employers and policy makers. Frontiers in Public Health, 12, Artikel 1430540. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1430540

Forskningsprojekter

Vi både driver hver vores projekter og samarbejder på kryds og tværs i stort og småt i andre projekter. I de forskellige projekter betjener vi os af multiple forskningsdesigns og -metoder. Nedenfor er givet nogle eksempler:

Samarbejde

Forskningsenheden samarbejder med en bred vifte af private virksomheder og offentlige organisationer.